Carlos Cámara Menoyo – Blog

Llevo unos días en los que no dejo de recibir emails poco menos que apocalípticos en cuanto al futuro de la profesión de arquitectos una vez entre en vigor lo que conocemos los de a pie por “Bolonia”, pues, según parece, la titulación que actualmente se conoce como de Arquitecto equivaldrá a un diploma de Grado en lugar de un título de Máster, como ocurre en estudios asimilables como Ingeniería de Caminos Canales y Puertos. Siguiendo con lo que dicen los citados emails, ese hecho implicará que no podamos optar a acceder a estudios de Doctorado o lo que es peor, “firmar proyectos de edificación”.

Como temo que se trata de un caso de desinformación, antes de poder posicionarme me gustaría hacer algunos incisos al respecto: Read more…

Arquitectura, Opinión competencias, enseñanza, reivindicaciones, universidades

El próximo 19 de Octubre tiene previsto aprobarse el RD de Ordenación de las Enseñanzas Universitarias y en caso de aprobarse, la enseñanza de la arquitectura (al igual que ocurrirá con otras carreras) diferirá necesariamente de la enseñanza actual.

Este Decreto ha levantado no pocas reacciones en varias páginas de internet*, todas ellas bastante alarmantes en sus contenidos ya que existe el temor a que todo ello derive en una devaluación del título de arquitecto. Tanto es así que se convocó una asamblea general en Madrid a la que se invitó a todas las universidades de España, se han suspendido las clases en facultades como la ETSA de Sevilla y se han convocado para esta semana varias concentraciones, en Sevilla, Granada y Madrid.

Sin duda parece un tema suficientemente importante como para no hablar de él, sin embargo he de reconocer que no poseo los conocimientos necesarios para hacerlo de manera objetiva y fundada, así que lejos de querer posicionarme precipitadamente (y por lo tanto con gran riesgo de equivocarme) compartiré mis inquietudes y dudas en este post (perdonadme si soy muy ignorante, estoy desinformado o soy mal pensado). Read more…

Arquitectura, Opinión competencias, enseñanza, Opinión, reivindicaciones