Se deberían hacer planes de estudio que durasen más de lo que duran los gobiernos a 10 o 15 años vista. Es una vergüenza que cada vez que cambia el gobierno se cambie de plan de enseñanza, porque nunca se acaban de implantar y, por tanto, no se puede ir trabajando sobre una base que se va mejorando.
Pero claro, los hijos de políticos nunca estudian en la pública...
No podría estar más de acuerdo contigo, Laura. ¿Cuantas veces hemos oído quejas a un plan educativo o a un gobierno debido a los malos resultados estudiantiles? Muchas. ¿Cuántas veces se ha analizado si el plan de estudios se ha implantado correctamente/totalmente? Pocas, muy pocas...
El caso de la enseñanza es de lo más evidente, pero no es el único. Lo mismo podría decirse de los planes de infraestructuras. Si se fijasen objetivos comunes con plazos de 10 años, no habría problemas con trazados de trenes, retrasos en obras, cambio de opiniones...
Arquitecto, entusiasta, emprendedor y todavía idealista. Me he ido especializando en lo que me apasiona: la difusión y comunicación, las TIC y el software libre, casi siempre orientados hacia temas arquitectónicos. Quizá los ejemplos más claro de ello sean esta web, ArchTLAS o mi labor como profesor de Herramientas Digitales en la Universidad de San Jorge
Comentarios
Laura
Lun, 13/10/2008 - 02:18
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Se deberían hacer planes de
Se deberían hacer planes de estudio que durasen más de lo que duran los gobiernos a 10 o 15 años vista. Es una vergüenza que cada vez que cambia el gobierno se cambie de plan de enseñanza, porque nunca se acaban de implantar y, por tanto, no se puede ir trabajando sobre una base que se va mejorando.
Pero claro, los hijos de políticos nunca estudian en la pública...
Carlos Cámara Menoyo
Mar, 14/10/2008 - 02:26
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No podría estar más de
No podría estar más de acuerdo contigo, Laura. ¿Cuantas veces hemos oído quejas a un plan educativo o a un gobierno debido a los malos resultados estudiantiles? Muchas. ¿Cuántas veces se ha analizado si el plan de estudios se ha implantado correctamente/totalmente? Pocas, muy pocas...
El caso de la enseñanza es de lo más evidente, pero no es el único. Lo mismo podría decirse de los planes de infraestructuras. Si se fijasen objetivos comunes con plazos de 10 años, no habría problemas con trazados de trenes, retrasos en obras, cambio de opiniones...
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